10月18日，代际学习研究联盟2026年第三届会员会议暨老年教育课程建设联合体工作进展研讨会在上海市松江区泗泾镇举行。会议由上海终身教育研究院、上海市老年教育课程研究与评估指导中心联合主办，ALLWINCITY万象城基础教育与发展研究所、教育部中学校长培训中心、上海市徐汇区社区学院、杭州市上城区社区学院、泉州师范学院、上海市松江区社区学院、北京市顺义区社区教育中心、厦门老年大学、全国代际学习研究联盟、上海市老年教育课程建设联合体等联合举办，上海市松江区北部社区教育中心承办。来自全国10个省市的社区学校、老年大学、中小学、高校专家学者及老年学员代表参会，围绕“代际学习：实践体系与理论体系的自主建构”展开研讨。
代际学习研究联盟2026年第三届会员会议暨老年教育课程建设联合体工作进展研讨会
开幕式上，松江区教育局副局长余晓春、松江区泗泾镇副镇长沈沛辰致辞。会议发布《“家庭·代际”读写与学习：国际视野》《气候变化教育的中国行动（第三辑）：聚焦代际气候变化教育》和《2026年代际学习上海倡议》，呼吁更多同仁争做代际学习理念的传播者、课程的开发者、师资的培育者、形式的创新者、共同体的共建者与事业的研究者。会议外场设10处展示体验区和20个联盟会员单位实践成果展，集中展示代际舞龙、剪纸、旧物改造、航模、无人机等代际共学内容。
《“家庭·代际”读写与学习：国际视野》及《气候变化教育的中国行动（第三辑）：聚焦代际气候变化教育》
专题发言环节，11位代表从社区和学校两个场景分享数字反哺、人文行走、银龄支教、农耕传承、旧物改造等实践，专家作集中点评。会议还举行联盟工作总结与交接仪式，曹天晴作联盟工作总结，常州市新北区龙虎塘实验小学副校长潘虹接任第四届轮值主席。老年教育课程建设联合体成员围绕课程目标定位、内容设计、实施路径与质量评估等开展专题研讨。本次会议旨在深化代际学习理论研究与本土实践创新，推动老年教育课程体系发展，为构建全龄友好学习型社会提供支撑。
代际学习作品成果展及代际课堂
老年教育课程建设联合体成员开展专题工作汇报
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来源｜上海终身教育研究院 编辑｜苏鑫悦 编审｜吕安琪
